Смак яблука можна описати, але не можна пояснити.(народна приказка)

 Учні 6 класу, відзначаючи День яблука, досліджували корисні властивості цього фрукта та насолоджувалися його смаком. Дітям було запропоновано так розрекламувати яблуко та з'їсти його з таким апетитом, щоб всі також захотілося відчути його смак та аромат. Цей захід мав на меті познайомити дітей з різноманіттям сортів яблук, їхньою харчовою цінністю та позитивним впливом на здоров'я. Також учні  ділилися знаннями про походження яблук, їх вирощування та використання в кулінарії. Смакування яблуками підкреслило практичну сторону навчання та дозволило учням безпосередньо відчути користь від споживання фруктів.

                                                

Наші "Рекорди" Олімпійського тижня

В нашій гімназії відбулося урочисте підбиття підсумків Олімпійського тижня, впродовж якого учні 2 -  9  класів брали участь у різноманітних спортивних та інтелектуальних змаганнях, демонструючи швидкість, витримку, ерудицію та справжній командний дух. 

На загальношкільній лінійці відбулося нагородження здобувачів освіти смаколиками за активну участь та проявлений спортивний дух, а також були визнані рекордсмени, які "побили" попередній рекорд і були внесені до Книги  рекордів  гімназії. 

Атмосфера на лінійці була святковою й натхненною, адже спорт об’єднує, виховує силу волі та прагнення до перемоги. Олімпійський тиждень став ще одним підтвердженням того, що наші учні — сильні, енергійні й готові до нових звершень !

Знайомтесь з  нашими рекордсменами: 

- Стрибки через скакалку:
Сісінбаєв Давид (7 клас) - 131 раз

Єремея Анастасія (6 - А клас) - 121 раз

- Набивання баскетбольного м'яча:

Небога Микита (6 - Б клас) - 160 раз

Пилипчук Дар'я (6 - Б клас) - 150 раз

- Набивання футбольного м'яча:

Котович Микита (8 клас) - 87 раз

Сісінбаєв Давид (7 клас) - 30 раз

Траченко Анна (7 клас) - 19 раз

Возненко Максим (4 клас) - 14 раз

- Набивання воланчика  

Куцевол Михайло (7 клас) - 25 раз

Щелчкова Анна (5 - А клас) - 14 раз

 - Челендж "Планка":

Томіловська Мілана (5 - Б клас) - 20 хвилин

Соломаха Тимур (6 - А клас) - 10 хвилин

 - Підтягування:

Молчанюк Максим (6 - А клас) - 14 раз

До Дня обізнаності про синдром Кліфстра

 

 17 вересня - День поширення інформації про Синдром Кліфстра ( Kleefstra syndrome awareness day) – це щорічна подія, що відзначається 17 вересня і присвячена підвищенню обізнаності про синдром Кліфстра, рідкісне генетичне захворювання. Цей день об’єднує сім’ї, дослідників і медичних працівників для обмінювання знаннями та підтримки тих, хто страждає на цей синдром та їх рідних. Саме до цього медична сестра закладу Усенко Кристина Дмитрівна провела з учнями 6 - 7 класів бесіду, в якій висвітлила інформацію про синдром Кліфстра.

ІНФОРМАЦІЯ

Синдром Кліфстра характеризується когнітивними порушеннями, значною затримкою розвитку та потенційними проблемами з нирковою та серцевою системами. Цей нещодавно виявлений синдром вражає лише кілька тисяч пацієнтів у всьому світі. Більшість людей з діагнозом синдром Клефстри мають делецію на хромосомі 9 в ділянці 9q34.31.

Чому так називають? - Тіцке Кліфстра – голландський вчений, який вперше ідентифікував синдром.

Спільнота людей із синдромом Кліфстра заохочує проводити різні заходи для поширення інформації про це захворювання:

·       Носіння фіолетового. Фіолетовий колір обраний для підвищення обізнаності про синдром Кліфстра. Прихильників заохочують носити фіолетовий колір і ділитися фотографіями в соціальних мережах, щоб підвищити обізнаність.

·       Спільнота пропонує оновити свої профілі в соціальних мережах за допомогою значка Дня поширення інформації про синдром Кліфстра, щоб спонукати до обговорення і поширити знання про цей рідкісний синдром.

·       Інформативна інфографіка про синдром Кліфстри доступна для спільного використання, забезпечуючи наочний і стислий спосіб просвітити інших. На сайті https://www.kleefstrasyndrome.org/awareness-day-2023/

·      
День поширення інформації про синдром Клефстри – це свідчення стійкості та сили сімей, яких торкнувся цей синдром. Це день єдності, обміну знаннями та надії, покликаний пролити світло на рідкісне захворювання та виклики, з якими стикаються люди, що живуть з ним.

Дізнаємося про хворобу Альцгеймера від медичної сестри

1 вересня починається Всесвітній місяць обізнаності про хворобу Альцгеймера, присвячений підвищенню обізнаності про цю хворобу та інші форми деменції, а також боротьбі з упередженнями, які існують у суспільстві щодо цих захворювань.

Саме тому, 16 вересня, медична сестра гімназії Усенко Кристина  Дмитрівна  провела бесіду про хворобу Альцгеймера для учнів 6-7 класів. Це важливий захід, що сприяє підвищенню обізнаності дітей про це серйозне захворювання. Розмови про хворобу Альцгеймера у ранньому віці можуть допомогти учням краще розуміти симптоми, наслідки та важливість профілактики і підтримки людей, які страждають від цієї хвороби. Освіта про хворобу Альцгеймера серед дітей є корисним кроком до формування емпатії та підтримки у майбутньому.

Профілактика вербування дітей та підлітків

  17 вересня з учнями 5 - 6 класів була проведена інформаційно-просвітницька бесіда  на тему:     «Недопущення вербування дітей та залучення їх до диверсійної діяльності».

Діти дізналися, як ворог використовує схеми для вербування людей, зокрема дітей та підлітків, у злочинну діяльність.

Підлітки та діти часто піддаються "легкому заробітку" не усвідомлюючи наслідків своїх дій.

За допомогою навчальної презентації діти дізналися:

- про випадки вербування підлітків спецслужбами РФ;

- про шляхи та методи ворога під час вербування;

- де і як це зазвичай відбувається;

- про наслідки та відповідальність;

- що робити, якщо вас намагаються завербувати.

Шановні батьки! Будьте уважними до контенту, який переглядають ваші діти, та пояснюйте їм, чому такі пропозиції можуть бути небезпечними.

Якщо ви або ваші рідні стали жертвами шахраїв чи потрапили в небезпечну ситуацію – негайно звертайтеся до поліції за номером 102.

Правила дорожнього руху знай, вивчай, пам'ятай!

 В рамках місячника дорожнього руху "Увага! Діти на дорозі!" 15 вересня для учнів 6 - Б класу було проведено виховний захід: "Безпека на дорозі - безпека життя". Це чудовий привід пригадати та закріпити правила дорожнього руху й бути обачними на дорозі. Захід мав на меті  підвищити обізнаність дітей про правила дорожнього руху та безпеку на дорогах, а також  формування свідомих учасників дорожнього руху, що зменшує ризик дорожньо-транспортних пригод.  Діти переглянули навчальну презентацію про перехід дороги, їзду на велосипеді, використання світловідбивних елементів, та поведінку у громадському транспорті. На закріплення знань було проведено вікторину-шанс «Знавці ПДР».

Творимо "олімпійську емблему"

 В рамках Олімпійського тижня учні 6 - Б  класу   створювали Олімпійську емблему для цього заходу. Діти працювали в парах або поодинці,  що стимулювало  творчість та командну роботу, а також  презентували різноманітні види спорту, які їм довподоби. Це сприяло підвищенню обізнаності про спорт, розвитку інтересу до фізичної активності та вихованню почуття гордості за досягнення спортсменів. Виконуючи малюнки, діти надихалися на   власні  спортивними звершення.

Олімпійський старт у майбутнє

 На Олімпійському тижні для учнів 6 - Б класу вчителем фізичної культури Третьяк Н. В.  був проведений Олімпійський урок "Олімпійський старт у майбутнє" Переглянувши презентацію, діти ознайомилися з   історією Олімпійських ігор, послухали розповідь про видатних українських олімпійських чемпіонів. Перевірили здобуті знання  учні за допомогою інтерактивної вправи "Олімпійська вікторина", а також проявили креативність, виконуючи цікаву руханку та отримавши неабиякий заряд бадьорості.  Розмальовка "Я люблю спорт" стала завершальним етапом цього уроку.

Захід зацікавив  учнів, розширив їх знання про спорт та його значення, а також сприяв фізичній активності. 

Профілактичні бесіди з педикульозу

Медичною сестрою Усенко К. Д. були проведені  з учнями гімназії профілактичні бесіди з педикульозу.  Бесіди були спрямовані на інформування дітей про педикульоз , його причини, профілактику та лікування. Мета - навчити дітей розпізнавати симптоми та вживати необхідних заходів для запобігання поширенню. Це важливий захід для підтримки гігієни та здоров'я дітей.

Основні моменти для обговорення:

·       Особиста гігієна:

·       Регулярне миття тіла та голови з одночасною зміною натільної і постільної білизни. 

·       Догляд за волоссям: регулярне розчісування, при потребі – стрижка, для дівчаток – заплітання кіс або збирання волосся у хвіст. 

·       Систематичне чищення та догляд за верхнім одягом. 

·       Правила поведінки в колективах:

·       Ніколи не користуватися чужими гребінцями, шапками, рушниками та іншими предметами особистої гігієни. 

·       Не обмінюватися одягом. 

·       В дитячих колективах закріплювати за кожною дитиною індивідуальні шафки, ліжка, рушники. 

·       Дії при виявленні педикульозу:

·       Регулярно оглядати голову дитини, приділяючи увагу скроням, тім'ю та потилиці, особливо якщо дитина відвідує організовані колективи. 

·       У разі виявлення вошей або гнид, негайно звернутися до лікаря для призначення ефективного лікування. 

·       Після лікування важливо провести обробку одягу та постільних речей шляхом прання при високій температурі або використання спеціальних засобів. 

·       Важливість знання:

·       Пояснити, що педикульоз є не лише неприємним, а й небезпечним захворюванням, оскільки воші є переносниками тифу. 

·       

Вивчаймо Європу разом!

    Виставка матеріалів "Вивчаймо Європу  разом!"

З метою поширення серед учнівської молоді ідеї євроатлантичної інтеграції України в Барабойській гімназії  було оформлено   виставку  книжкової та інформаційної літератури: «Вивчаймо Європу разом!». На виставці представлено літературу, отриману від Євроквізу: про  історію Європейського Союзу, країни, представники ЄС, які допомагають та підтримують нашу країну. З матеріалів виставки можна ознайомитися з історією, культурою, пам'ятками, традиціями та реаліями країн Європейського Союзу, а також з процесами, пов'язаними зі створенням та діяльністю ЄС, наприклад, Днем Європи. 

Гра «Європа у великому та малому, в історії та мріях»

 9 вересня для учнів 6 Б  класу була організована інтерактивна гра "Європа у великому та малому, в історії та мріях", використовуючи матеріали з брошури "Європа-гра". Ця гра  мала на меті поглибити знання учнів про Європу в різних аспектах: географічному, історичному та культурному.

Основні аспекти такої гри:

Інтерактивність: калейдоскоп-гра передбачає різноманітні завдання, які стимулюють активну участь учнів, а не пасивне слухання.

Тематична спрямованість:  всі завдання та матеріали гри об'єднані темою Європи, її минулим та майбутнім, а також її різними масштабами – від великих географічних понять до малих деталей.

Використання брошури: брошура "Європа-гра" слугувала основою для розробки завдань, вікторин, кросвордів або інших ігрових елементів.

Цілі гри:

·       Ознайомлення учнів з країнами Європи та їхніми столицями.

·       Розкриття історичних подій та діячів, які вплинули на розвиток Європи.

·       Формування уявлень про європейську культуру та сучасність.

·       Розвиток логічного мислення, командної роботи та вміння шукати інформацію.

 Діти з азартом знаходили столиці країн Європи, вибирали потрібні наліпки та вклеювали їх до книги. Гра викликала неабияке зацікавлення і учасники не лише показали свою ерудованість, але і дізналися чимало нового також отримали подарунки від Євроквізу: світловідбивні браслети.