Блог Под'ячевої Любові Леонідівни: Класний керівник

Мій улюблений 9 – Б клас

Виховна проблема класу:

«Розвиток життєвої компетентності учнів

у співдіяльності та співтворчості дітей та дорослих»

Наша назва: «Лідери»

Наш левіз: Пізнавай, твори, учись,

йди вперед і не лінись!

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСНОГО КОЛЕКТИВУ

В 9 – Б класі навчається 13 учнів. З них 6 дівчат і 7 хлопчиків. Більшість дітей зараховані до школи з першого класу за бажанням батьків. 12 із них 2004 року народження, а 2 – 2003. Більшість сімей у класі функціонально спроможні, хоча є сім'ї, де діти виховуються матерями – одиначками або перебувають у другому шлюбі. Рівень психолого – педагогічної освіченості добрий, загальний психологічний клімат сімей відповідає нормі.

В цілому діти чуйні та уважні один до одного. Організаційним ядром класу є командир – Ярова Катерина та замісник – Петрова Валерія, які мають авторитет у товаришів.

Більшість учнів за підсумками минулого року засвоїли матеріал на достатньому рівні, два учні – Барда О. та Кірдянов О. мають початковий рівень знань. Серед улюблених предметів школярі називають математику, українську мову та фізкультуру.

Неофіційних лідерів у класі немає, проте існують наявні угрупування, які сформовані за місцем проживання.

У спілкуванні з вчителями учні проявляють стриманість, тактовність, порядність. Виховання дітей в сім’ях та школі впливає на характер людей. Щодо психологічних якостей, то всі учні мають добру пам'ять, запам’ятовування та відтворення відбувається . Учні вимогливі до себе, готові прийти на допомогу один одному, відповідально ставляться до навчання та до виконання громадських доручень.

З повагою ставляться до вчителів, стараються прислухатися до думки класного керівника.

Загалом діти доброзичливі, дружні, люблять проводити час разом, готуватись до свят, спілкуватись.

Діти вміють висловлювати власну думку, міркувати вголос, вислуховувати інших, тому в класі легко вирішувати будь – які суперечки.

Загальна риса учнів класу – допитливість, активність, рухливість та наполегливість

У цьому навчальному році плануємо:

1. Активізувати роботу над згуртуванням колективу.

2.Звертати увагу на навчання учнів та їх дисципліну.

3. Активно брати участь в громадському житті школи

4. Розвивати ініціативу, урізноманітнювати відпочинок .

5. Виховувати відповідальність, сумлінність, справедливість.

7.Виховувати в собі товариські відносини між однокласниками.

8.Підтримувати зв'язок з батьками , з вчителями - предметниками .

Завдання на новий навчальний рік:

1. Формування дружного, організованого колективу через активізацію форм індивідуального впливу та колективної виховної роботи (КТС).

2. Вивчення індивідуальних особливостей учнів, їх інтересів та потреб.
3. Орієнтація кожного учня на розвиток його нових психологічних можливостей; проектування особистості, організація та управління процесом її розвитку.
4. Прищеплення учням навичок планувати свої дії на день, тиждень, місяць, дотримуватися виконання свого плану, брати самозобов’язання, вчити самозвітуватися.
5. Поглиблення розуміння учнями змісту етичних норм і правил.
6. Виховання в учнів позитивних рис характеру: обовязковості, чесності, організрваності, доброти, щирості, поваги до старших, співпереживання, вимогливості до себе.
7. Сприяння розвитку мовленнєвої культури учнів, уміння спілкуватися, висловлювати свою думку.
8. Розвиток інтересу до навчання, формування потреби активізувати свою пізнавальну діяльність.
9. Формуванняв учнів потреби у громадській діяльності, виховання бажання і готовності виконувати доручення, ширше залучати їх до справ і турбот старших.
10. Формування вміння бачити прекрасне у природі, творах мистецтва, в людських взаєминах.
11. Виховання свідомої дисципліни, бережливого ставлення до державного і власного майна.
12. Навчання методам підтримки доброго здоров’я, правилам особистої гігєни.
13. Залучення учнів до скарбів української народної творчості.
14. Допомога у подальшому становленні органів класного самоврядування, розвиток їньої самостиійності.
15. Залучення до виховання учнів батьків, громадськості.

Здійснено мандрівку в минуле і згадаємо деякі моменти шкільного життя нашого класу

Ми прийшли у п'ятий клас