В рамках програми психічного здоров’я «Ти як?» з учнями 5 класу , практичний психолог закладу освіти Голіченко О. В., практикувала дію, яку люди рідко коли усвідомлюють. Вона є вкрай важливою, бо дозволяє неабияк впливати на наш фізичний та емоційний стан. Це наше дихання. Тож сьогодні за допомогою дихальних практик школярі вчилися заспокоюватися, брати під контроль тривогу та прояви стресу.
Як це було:
Важливо пам’ятати: вакцинація
— єдиний спосіб уберегтися від цих небезпечних інфекційних хвороб для дітей і
дорослих. Ефективність щеплення проти дифтерії та правцю становить 95-100%.
Перегляньте історію вакцинації
свою та своїх близьких. Щоб отримати
щеплення або вакцинувати свою дитину, зверніться до сімейного лікаря або до
найближчого закладу охорони здоров’я. Якщо не пам’ятаєте, чи отримували ви
коли-небудь щеплення, сімейний лікар складе для вас індивідуальний графік
вакцинації з дотриманням мінімальних інтервалів.
Імунопрофілактика – це метод індивідуального чи
масового захисту населення від інфекційних хвороб шляхом створення або
підсилення імунітету. Вона може бути специфічною (вакцинація/імунізація),
спрямованою проти конкретного збудника, та неспецифічною (активація
імунної системи в цілому медикаментозними чи немедикаментозними
засобами). Природна активна імунізація відбувається в
результаті контакту з мікроорганізмами під час інфекції, а природна
пасивна імунізація – в разі потрапляння антитіл у плід через
плаценту чи в організм новонародженого з молозивом/молоком матері.
Історія імунопрофілактики
Введення невеликої кількості вірусу натуральної віспи під
час вдиху через ніс чи безпосередньо завдяки кільком підшкірним ін’єкціям
(варіоляція) для вироблення в організмі опірності захворюванню стали
практикувати в Х-ХІ ст. в Центральній Азії. Згодом таку практику було поширено
по всьому світу: назальний спосіб введення все ширше застосовували в Азії та
Африці, а підшкірні ін’єкції – в Європі. В 1721 р. варіоляцію стали проводити в
Англії. Саме в цій країні в 1798 р. Едвард Дженнер після вивчення випадку
успішного захисту від натуральної віспи завдяки варіоляції вірусом коров’ячої
віспи (нетяжкого захворювання) почав робити щеплення від натуральної віспи.
Вони стали першими систематичними заходами боротьби із захворюванням за
допомогою імунізації. В 1885 р. Луї Пастер створив першу вакцину для захисту
людини від сказу. Анатоксини від дифтерії та правця стали застосовувати на
початку ХХ ст., протитуберкульозну вакцину Кальметта – Герена (БЦЖ) – в 1927
р., поліовакцину Солка – в 1955 р., вакцини від кору та паротиту – в 60-х рр.
Вакцинація (імунізація)
Імунізація (лат. іmmunis –
вільний, звільнений від будь-чого) – найефективніший і економічно вигідний
захист від інфекцій. Вона полягає у введенні заданого антигену в неагресивній
формі, але в імуногенних дозах для індукції захисної імунної відповіді та
формування імунної пам’яті. Імунізація забезпечує активну та пасивну біологічну
стійкість до певних інфекційних захворювань.
Штучна активна імунізація передбачає
створення імунітету шляхом введення вакцин (вакцинний антиген – ослаблений чи
вбитий патоген, або штучно синтезований білок, який ідентичний білку патогена)
чи анатоксину (обеззараженого бактеріального токсину, який зберігає свої
антигенні властивості). При інфекціях з довгим інкубаційним періодом, наприклад
при сказі, активна імунізація дає змогу запобігти захворюванню навіть після
зараження. Залежно від типу антигена активна імунізація сприяє формуванню
високо-специфічного тимчасового чи постійного імунітету.
Штучна пасивна імунізація – це
введення сироваткових препаратів і γ-глобуліну (імуноглобулінів). За допомогою
пасивної імунізації можна швидко створити тимчасовий імунітет тривалістю 1-6
тиж. Повторна пасивна імунізація не підсилює імунітет і часто супроводжується
ускладненнями. Її найчастіше проводять після контакту із збудником та за
неможливості активної імунізації. Серед мікроорганізмів, з якими можна успішно
боротися за допомогою вакцинації, можуть бути віруси (наприклад збудники кору,
краснухи, паротиту, поліомієліту, гепатиту В, сказу) чи бактерії (збудники
туберкульозу, дифтерії, кашлюку, правця, гемофільної інфекції). Сьогодні в усіх
країнах світу, що розвиваються, проводять регулярну вакцинацію проти кору,
поліомієліту, дифтерії, правця, кашлюку та туберкульозу. До основного пакету
вакцин, що є стандартом протягом багатьох років, додали кілька нових. Це імунізація
проти гепатиту В, яка доступна дітям у 147 зі 192 країн – членів ВООЗ; від
Haemophilus influenzae типу b (Hib), яка рекомендована в тих країнах, де є
засоби для її проведення (здійснюють у 89 країнах). Вакцина від жовтої
лихоманки доступна приблизно в двох третинах країн, де є ризик виникнення
осередків зазначеної інфекції. Регулярну імунізацію проти краснухи проводять в
111 країнах. Програми імунізації можуть стосуватися підлітків і дорослих
(залежно від конкретного захворювання), а також новонароджених і дітей
молодшого віку.
Шляхи введення вакцин
В 5 - Б класі відбулося перше класне свято - "День іменинника", на якому діти вітали своїх однокласників з Днем народження, яке було влітку та напочатку вересня. Діти весело провели час: гралися, розважалися, говорили слова вітання та побажання винуватцям свята, а також виконали вправу "Хочу запитати" з метою знайомства з класним керівником та дізнатися новини про друзів - однокласників. Звісно, не обійшло без подарунків - кожен іменинник отримав смачну шоколадку від батьківського комітету. Плануємо робити таке свято щомісяця, адже це допомагає п'ятикласникам успішно пройти процес адаптації, виявити творчі здібності дітей, здружити клас та показати як учні вміють працювати разом.
Займайтесь спортом, адже
спорт – це життя, здоров’я, він загартовує силу духу, характер, у спорті можна
знайти і багато друзів, і приємних відкриттів. А тим, хто планує пов’язати із
спортом своє життя, бажаєм майбутніх перемог на Олімпійській арені.
Дякуємо воїнам — захисникам
України за можливість навчатися та проводити спортивні заходи! Віримо в
перемогу України! Віримо в те, що скоро запанує мир у нашій країні!
Свято Першого дзвоника — це особливе свято! Цей день, безперечно, хвилюючий для учнів, їхніх батьків та вчителів. В якійсь мірі це свято, яке якимось неймовірним дивом об’єднує всі покоління: для найменших - це путівка у країну знань, хтось став на сходинку вище, перейшовши до старшого класу, а для когось - це останній перший дзвоник, адже через рік - випускний. Відчуття, які виникають в цей день, не можливо порівняти ні з якими іншими відчуттями з нашого дитинства. День знань завжди відрізняється яскравістю вражень і нових переживань, нових надій і несподіваних зустрічей. Саме тому вчителі та батьки зробили все можливо, щоб у дітей було відчуття свята: яскраві фотозони, руханки, заклички, запальні танці від гості - персонажу Венздей.
Для першачків та майбутніх випускників лунали слова побажань та підтримки від директора гімназії Кобилянської В.Л. та старости села Мурашко В.В. Під час лінійки було оголошено хвилину мовчання. Всі діти та дорослі розуміють, що День Знань для них можливий завдяки ЗСУ. Ці всі люди – справжні герої! Символічна назва свята "Під осіннім небом мрій" говорить про те, що всі ми мріємо про одне: МИР та ПЕРЕМОГА!
Адміністрація школи ще раз вітає всіх учнів, вчителів, батьків зі святом.
Хай же цей рік мине із хештегом #максимально_шкільний, а це значить - без війни та дистанційки!
З метою проведення профілактичної роботи щодо дотримання правил безпечної поведінки, формування вміння прогнозувати небезпечні ситуації та знаходити правильні рішення щодо безпечного виходу з цих ситуацій, прищеплення навичок обережної поведінки в надзвичайних ситуаціях та бережливого ставлення до збереження свого здоров’я, життя та життя оточуючих в умовах воєнного стану з учнями 5 - Б класу було проведено бесіду "Безпека дітей в умовах воєнного стану". Під час перегляду повчальної презентації учні ознайомилися з правилами поведінки під час воєнного стану, обстрілів, повітряної тривоги, комендантської години та правилами поводження з вибухонебезпечними речовинами та предметами.
