ШМО класних керівників

План роботи ШМО класних керівників

1 – 4-х, 5 – 11-х  класів на 2019 – 2020 н.р.

   Проблема, над якою працює ШМО класних керівників:

«Діяльність класного керівника щодо створення умов для формування здоров’язберігаючої компетентності та самореалізації особистості, розвитку духовного,  інтелектуального потенціалу учнів»

                                    ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ

ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ

КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

І засідання

                                                                                                Дата: 30 серпня 2019р.

Тема: «Стратегічні напрями виховання в  освітньому просторі сьогодення».

Мета: Організація та планування; визначення пріоритетних напрямків роботи.: провести аналіз роботи методичного об’єднання класних керівників  за 2018/2019 н.р.; ознайомитися з організацією навчально-виховного процесу у 2019/2020 н.р.; погодити план роботи методичного об’єднання класних керівників на 2019/2020 н.р.; виявити труднощі в роботі та надати допомогу для їх подолання.

Форма проведення: круглий стіл

Дата проведення	№	Тема засідання	Відповідальний
Серпень 2019 року І засідання	1.	Аналіз результатів виховної роботи у 2018 / 2019 навчальному році.	Керівник ШМО
	2.	Обговорення мети і завдань, визначення основних напрямів методичної та  виховної роботи у 2019/2020 н.р.	Керівник ШМО
	3.	Затвердження плану роботи ШМО класних керівників на 2019/2020 н.р.	Керівник ШМО
	4.	Проведення анкетування класних керівників з метою з’ясування труднощів у роботі.	Керівник ШМО
	5.	Обмін досвідом, робота з молодими класними керівниками. (за окремим планом)	Члени ШМО класних керівників
	6	Про планування роботи у напрямку національно-патріотичного виховання	Педагог-організатор
	7	Про організацію роботи з дітьми пільгових категорій	Соц. педагог
	8	Про організацію роботи медико-педагогічного контролю уроків фізичної культури класними керівниками	Заступник директора з НВР
	9	Про стан організації роботи з профілактики дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я дітей	ЗДВР
	10	Особливості виховної діяльності  на 2019 -2020 начальний рік. Тижні знань БЖ	Заступник директора з НВР
	11	Рекомендації щодо проведення першого уроку.	Заступник директора з ВР
	12	Огляд літератури з проблем виховної роботи. Ознайомлення з новинками фахової педагогічної преси, науково-методичної літератури.	Бібліотекар    школи

Робота між засіданнями:

1. Затвердження планів виховної роботи.

2. Консультації з питань виховної роботи для класних керівників.

3. Оформлення класних куточків .

4. Складання та затвердження соціальних паспортів класів.

5. Організація самоврядування в класах.

6. Поповнення картотеки. Поновлення списків дітей пільгових категорій,

    дітей девіантної поведінки

7. Відвідування виховних заходів класних керівників.

8. Участь у виховних заходах школи та району.

  

ІІ засідання

      Дата: 26   листопада

Тема: « Діяльність педагогічного колективу щодо  забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до  її здібностей, інтересів.»

Мета: Упроваджувати в роботу педагогічного колективу інноваційні виховні технології з формування національної свідомості, патріотизму та загальнолюдської моралі учнів; ознайомити з новими формами та методами  роботи класних керівників

Форма проведення:  педагогічний  вернісаж

Листопад  2019 року ІІ засідання	1.	Виступ з презентацією : «Обдарованість: природа і сутність.»	Керівник ШМО
	2.	Виступ. «Креативність особистості, здатність  до творчого  нестандартного мислення – головна умова розвитку сучасного суспільства»	ЗДВР, кл. кер. – методист Варбанець Н. П.
	3.	Аукціон педагогічних ідей:  «Інновації у вихованні учні»	Класні керівники
	4.	Ділова гра: « Нетрадиційні форми роботи класних керівників з учнями».	Керівник ШМО, ЗВР
	5.	Круглий стіл: «Розвиток творчих здібностей учнів»	Класні керівники 1-9 класів
	6.	Огляд методичної літератури, нормативних документів з даного питання.	бібліотекар

Робота між засіданнями:

1.     Застосовувати нові форми роботи з учнівським колективом

2.     Знати творчі нахили та інтереси  дітей учнівського колективу

3.     Розвивати творчі здібності учнів шляхом залучення до різноманітних проектів та заходів

4.     Співпрацювати із організаціями розвитку творчості дитини

                                                ІІІ засідання

Дата:   10 лютого

Тема:  «Шлях від творчого вчителя до творчого учня у формуванні здоров’язберігаючої компетентності»

Мета: Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знаннями інноваційних форм і методів роботи в процесі формування здоров’язбережувальної компетентності учнів;

Форма проведення: відкритий мікрофон

лютий, ІІІ засідання	1.	Виступ:  «Творчий  підхід  до організації виховного процесу як умова інноваційного  розвитку школи.	Керівник ШМО
	2.	Виступ. « Сучасні виховні технології в роботі  класного керівника із здорязберігаючих технологій»	ЗВР
	3.	Творча лабораторія. « Творчість класного керівника : шляхи звільнення від стереотипів та шаблонів».	Керівник ШМО, ЗВР
	4.	Проведення тренінгу зі збереження здоров’я «Здоров’я, творчість, гра»	Психолог
	5.	Круглий стіл «Формування системного підходу до вирішення проблеми охорони здоров’я»	Класні керівники
	6	Огляд методичної літератури, нормативних документів з даного питання.	бібліотекар

Робота між засіданнями:

1. Проведення анкетування учнів для визначення дітей, схильних до куріння, нездорового способу життя.

2. Проведення анкетування серед батьків з метою визначення основних напрямків сумісної  виховної роботи батьківської громадськості та вчителів з дітьми.

3. Консультації з питань виховної роботи для класних керівників.

4. Вивчення нових технологій організації виховного процессу.

5. Самоосвітня діяльність вчителів.

ІV засідання

   Дата: 16 березня

Тема: «Превентивне виховання як засіб формування особистості та соціальної компетентності школярів»

Мета: удосконалення виховної роботи з превентивного виховання, ознайомлення з новими формами та методами роботи класних керівників

Березень, ІІІ засідання	1.	Виступ. « Соціалізація учнівської молоді в сучасному освітньому просторі. Форми й методи соціалізуючого впливу школи та позашкільних»	ЗВР
	2.	Виступ:  «  Розвиток соціальної компетентності школярів через виховну систему класу»	Керівник ШМО,
	3.	Превентивне виховання як засіб формування особистості та соціальної компетентності	Кл. кер.
	4.	Психологічна майстерня: «Психологічні прийоми для зняття напруги у дітей». Арт-терапія.	Психолог
	5.	Круглий стіл «Профілактика насильства в сім’ї та дитячої жорстокості в освітньому середовищі»	Класні керівники
	6	Профілактична робота з учнями, схильними до правопорушень	Соціальний педагог
	7	Огляд методичної літератури, нормативних документів з даного питання.	бібліотекар

Робота між засіданнями:

1	Організація та проведення заходів з превентивного виховання	Класні керівники
2	Відвідування сімей учнів школи із групи ризику	Класні керівники
3	Консультації для класних керівників з питань роботи з учнями, схильними до правопорушень	Рада профілактики правопорушень

V засідання

   Дата: травень

Тема: «Педагогіка успіху»

Мета: розкрити зняття педагогіки успіху, проаналізувати роботи класних керівників на основі моніторингу, проаналізувати роботу МО класних керівників за 2019 – 2020 н. р.;скласти орієнтовний план роботи на 2020 – 2020 н. р..

Форма проведення: круглий стіл

Травень  2020 року V засідання	1.	Психологічна майстерня. Міні-тренінг: «Педагогіка успіху»	Психолог, керівник ШМО
	2.	Діагностичне анкетування класних керівників	ЗВР
	3.	Звіт класних керівників з виховної роботи класу	Класні керівники
	4.	Про організацію літнього оздоровлення учнів	Адміністрація
	5	Перспективи планування роботи на новий навчальний рік 2020 – 2021 н.р	Керівник ШМО

Домашнє завдання:

1. Проведення анкетування класних керівників та учнів за підсумками роботи за рік та визначення основних напрямків методичної та виховної роботи на 2020/2021 н.р.

2. Результати виховної роботи у 2019/2020 навчальному році.

3. Консультації з питань виховної роботи для класних керівників.

4. Узагальнення педагогічного досвіду класних керівників.

5. Провести анкетування серед батьків на тему: «Чи потрібен батьківський всеобуч?

  

План роботи  методичного об’єднання

молодих класних керівників

І Засідання  (Вересень)

Тема: «Класний керівник – керівник класу!»

 1.Нормативно – правове забезпечення виховного процесу.

2.Визначення основних напрямів виховної роботи на наступний навчальний рік

3. Як вести щоденник класного керівника

ІІ Засідання  (листопад)

Тема: « Вчитель –учень: налагодження партнерства та учнівського самоврядування.».

1. Методична панорама: « Сучасні виховні технології та моделі органів учнівського самоврядування  класних колективів. Використання можливостей дитячо- юнацьких об’єднань для посилення ролі  громадянського й духовно – морального виховання».

2. Діагностичний моніторинг « Погляд батьків та учнів на учнівське самоврядування»  

3. Палітра досвіду: «Портфоліо  - як засіб оцінки  особистих досягнень учнів».

ІІІ Засідання  (січень).

Тема:« Педагогіка співпраці шкільної соціально - психологічної служби з класними керівниками»

1. Семінар – практикум «Профілактика і попередження асоціальної поведінки учнів».

2. Педагогічне читання . Книга В.Ф.Калошина « Як ефективно діяти вчителю в критичній ситуації»

  

ІY Засідання  (травень)

Тема:« Діти – це наше майбутнє»

1. Панорама педагогічних ідей « Від серця до серця».

2. Дискусія « Міркування про проблеми виховання»

3. Про організацію та діяльність оздоровчого табору