Проекти в Лазарусі

  Проект «Роль всесвітньої мережі Інтернет у нашому житті» 

---

    Розглянемо етапи роботи над проектом на прикладі проекту «Роль всесвітньої мережі Інтернет у нашому житті».
    Мета проекту:
        • дослідити, яке місце займає Інтернет в нашому житті;
        • дізнатись, які небезпеки та можливості приховує в собі мережа;
        • підготувати рекомендації для активних користувачів Інтернету.
    Тривалість проекту: 2 уроки.
    

    У ході виконання проекту ви проаналізуєте користь та можливу шкоду від Інтернету та знайдете відповідь на питання: як не за­блукати у всесвітній мережі. Вхідне тестування покаже, чи існують у вас проблеми в користуванні Інтернетом, а якщо існують, то які саме. Для пошуку шляхів вирішення проблеми потрібно визначити основні тематичні питання проекту. Далі ви об’єднаєтесь в групи для роботи над питанням, яке вас зацікавило. Результати роботи варто оформити як презентацію, в якій підбиваються підсумки роботи всіх груп учнів.
    

    Працюючи над завданнями проекту, ви маєте змогу:
        • вдосконалити навички користування інтернет-ресурсами;
        • навчитися знаходити причинно-наслідкові зв’язки між подіями;
        • навчитися узагальнювати інформацію;
        • навчитися швидко шукати та критично оцінювати інформацію, подавати її у найкращій для сприйняття формі.
    Для планування і контроль за виконанням завдань проекту до­цільно створити інформаційну модель проекту у формі карти знань: 

    План реалізації проекту передбачає розв’язання компетентнісних задач, які ви розглянете у вправі 1.
    На етапі подання результатів проекту група учнів повинна створи­ти звіт про результати виконання завдань проекту у вигляді текстового документа або презентації. 

    Звіт повинний містити такі відомості:
    • мета проекту;
    • ключове і тематичні питання проекту;
    • задачі, які розв’язувались у ході виконання проекту;
    • URL-адреси сайтів, на яких знайшли необхідні дані;
    • результати виконання завдань проекту;
    • висновки, які учасники проекту зробили на основі результатів ви­конання завдань;
    • аналіз досягнення мети проекту.
    Завершальним етапом роботи над проектом є його публічний за­хист, в ході якого відбувається презентація звіту про результати ви­конання завдань проекту. Ви повинні оцінити рівень подачі та оформ­лення результатів дослідження кожної групи за чітко прописаними критеріями оцінювання.

    Зробимо висновки: робота над проектом дозволяє вам спробувати свої сили, перевірити знання і показати публічно досягнутий резуль­тат. Це діяльність, спрямована на розв’язування цікавої проблеми, що носить практичний характер, має важливе прикладне значення.

    Запитання для самоперевірки: 
        1. Що таке навчальний проект?
        2. Які бувають проекти?
        3. З яких етапів складається робота над проектом?
        4. Які відомості повинен містити звіт про результати виконання завдань проекту?
        5. Яку допомогу в навчанні ви отримуєте в Інтернеті?
        6. Які засоби захисту від інтернет-небезпеки ви використовуєте?

 Вправа 1. 
    Розв’язати компетентнісні задачі проекту.
    

    І. Дослідження моделі необмеженого розповсюдження комп’ю­терного вірусу в мережі Інтернет.

    1) Учень отримав електронного листа, до якого був прикріплений файл, що містив комп’ютерний вірус ILOVEYOU. Коли учень відкрив файл, вірус видалив усі графічні і звукові файли на диску, а потім, використовуючи адресну книгу поштової про­грами, розіслав такого саме листа всім знайомим учня. Завдя­ки використанню електронної пошти вірус ILOVEYOU заразив величезну кількість комп’ютерів по всьому світу за один день. Визначте, скільки комп’ютерів інфікував комп’ютер учня через 24 години, якщо середній коефіцієнт поширення вірусу дорівнює двом адресам за годину. Наявність засобів антивірусного захисту не враховувати. Динаміку поширення комп’ютерного вірусу можна описати за допомогою математичної моделі.

    Дано: К_і, К_і+1 — число заражених комп’ютерів в i-й та (і+1)-й моменти часу;
                R — коефіцієнт поширення вірусу;
                Т — загальний час поширення вірусу; 

                dt — період поширення вірусу.

    Знайти: К — кількість заражених комп’ютерів за час Т. 

    

    Зв’язок: N = Т / dt; К_і+1 = К_і+ К_і *  R, i = 1..N

    2) Розробіть інтерфейс проекту згідно з рисунком. 

    3) Запишіть код обробника події для кнопки Обчислити: 

   

    4) Виконайте програму для початкових значень задачі. Зробіть висновки.