Перший урок з елементами квесту "Це моя земля, це моя країна!"
За наявності персональних комп'ютерів потрібна чітка організація охорони праці в кабінеті інформатики, а при проведенні уроків з використанням комп'ютерів - вивчення з учнями техніки безпеки в кабінеті інформатики та ІКТ, включаючи правила поведінки і вимоги до використання і експлуатації.
У розділі викладені інструкції з охорони праці в кабінеті інформатики для учителя, при роботі на комп'ютері, принтері і ксероксі, при використанні мультимедійного проектора та інтерактивної дошки під час уроків. Представлено нові інструкції з техніки безпеки в кабінеті інформатики та ІКТ для учнів, а також ввідний і первинні інструктажі.
Методичні рекомендації 2017 - 2018 н.р.
Методичні рекомендації 2018 - 2019 н.р.
Методичні рекомендації у 2019 - 2020 н.р.
Методичні рекомендації 2020 - 2021 н.р.
Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2021 - 2022 н.р.
Санітарні вимоги до кабінету інформатики 2021
Кількість практичних робіт з інформатики
Вимоги до комп'ютерної техніки в школі. Приклади конфігурації.
Поділ класів групи при вивченні інформатики
Доплата за завідування кабінетом
Доплата за обслуговування комп'ютерної техніки
Нехай щастить, наші дорослі діти! Ми не прощаємось з вами, а кажемо: "До побачення!"
Творчий звіт педагога-організатора
Лепбук є засобом творчого розвитку та самовираження учня, можливістю створити оригінальний продукт, здійснюючи при цьому певний пошук, дослідження, вдаючись до нових підходів у вирішенні та виконанні завдань. Він допомагає краще зрозуміти, узагальнити, систематизувати та запам'ятати вивчену або досліджену тему.
Як робити лепбук ?
Частіше всього
лепбук має вигляд папки або міні-книжки, з внутрішної сторони якої наклеєні
невелички кармани, конверти, малюнки тощо. В них знаходиться матеріал, який допомагає отримати та закріпити знання. В
такому виглядіі нформація подана більш систематизовано та організовано,
тому сам процесс вивчення завдяки цим елементам стає цікавим та нагадує гру.
Науково –
методична проблема школи:
«Впровадження сучасних педагогічних технологій з метою
реалізації стратегічних напрямків розвитку освітнього та здоров’язберігаючого
шкільного середовища»
Поняття "здоров’язберігаючі технології" об’єднує в собі всі напрями діяльності загальноосвітнього закладу з формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів.
Особисто я вважаю, що під здоров’язберігаючими освітніми технологіями
треба розуміти всі педагогічні технології, які не шкодять здоров’ю учнів і створюють безпечні умови для перебування,
навчання та праці в школі, а також ті, що вирішують завдання раціональної
організації виховного процесу.
Хто як не справжній педагог покликаний створювати оздоровчий освітній простір, де будуть реалізовані ідеї
здоров’язберігаючої педагогіки.
Тема самоосвіти, над якою я працюю:"Інтенсифікація роботи вчителя у формуванні в учнів розумової культури в процесі навчання інформатики та математики".
Знання, володіння і застосування здоров’язберігаючих технологій є важливою складовою професійної компетентності сучасного педагога.
