Мій 9 на Дні здоров'я

                                  

 До Дня здоров'я учні 9 класу долучилися повною мірою: руханку робили, велотурнір проводити допомагали, у квест - грі виступали, як учасниками, так і організаторами та  взяли участь у флешмобі «White card».

Квест - гра до Дня здоров'я

 

                                     Квест-гра «Єдина краса – це здоров’я»

                         

5 квітня, напередодні Дня здоров'я,  для учнів 5-9 класів був проведений квест  "Єдина краса - це здоров'я", метою якого було:  сприяти  необхідності вести здоровий спосіб життя; закріпити раніше набуті знання дітей про значення здоров’я, ; виховати дбайливе ставлення до свого здоров’я; навчити дітей розумно ставитися до свого здоров’я, поважати спорт, раціональне харчування. 
Учні виконували  завдання, які для них підготували вчителі та Лідери самоврядування:
 на етапі "Народна мудрість" необхідно було дописати прислів'я про здоров'я; у "Зеленій аптеці"  треба було за описом та значенням, яке має для здоров'я рослина - назвати її назву; на етапі "Спортивна фігура" - потрібно було колективно зобразити спортивну фігуру; "Види спорту" - учні мали вгадати назву видам спорту, які показував спікер команди й, звісно, не обійшлося без спортивних естафет.

Підрахувавши набрані бали, виявилося, що всі 5 команд є переможцями:

1 місце посіла команда 9 класу

2 місце - 8 - А клас

3 місце розділили команди 5,6 та 7 - А класу. 

Цікаво та корисно пройшов цей день,  переконавши дітей у важливості здоров'я. 

                                                                                                     

                                   

Обережно: міни!

 4  квітня – Міжнародний день просвіти з питань мінної безпеки та допомоги у розмінуванні. На жаль, для України він стане ще однією гіркою пам’яткою про злочини російських окупантів.
 Нова реальність, в якій ми тепер живемо, вимагає від нас нових знань. Ми постійно повинні дбати про безпеку — свою та своїх дітей. А зараз ще й маємо вміти розпізнавати вибухонебезпечні предмети і знати правила поведінки з ними. Цього ж треба навчати.
Тисячі боєприпасів залишаються нездетонованими після ворожих обстрілів. А ще рашисти, відступаючи, хаотично мінують все, що можуть:  тіла вбитих ними людей, дитячі іграшки, будинки, поля, дитсадки та навіть свою кинуту техніку. Так вони намагаються завдати максимальної шкоди.
Тому, учні 9 класу ще раз отримали інформацію про те, що робити, якщо знайшли небезпечний предмет, про види мін та підозрілих предметів...
    • Якщо натрапили на підозрілий предмет, не чіпайте його та ні в якому випадку не переміщуйте в інше місце.
    • Позначте місце знахідки чи візуально запам‘ятайте.
    • Відійдіть на безпечну відстань, повідомте про знахідку.
    • Зателефонуйте за номером 101 та розкажіть про знахідку рятувальникам.
    • Чекайте приїзду фахівців ДСНС.

Рятувальники наголошують, що кожен повинен знати алгоритм дій у випадку виявлення небезпечних знахідок. Незалежно від віку, головне правило – НЕ чіпати!

Зустріч з представниками Чорноморського морського фахового коледжу ОНМУ (тиждень профорієтації)

 03.04 до нашої гімназії завітали представники Чорноморського морського фахового коледжу ОНМУ: викладачі  Дромашко Ольга Артемівна та Ткач Наталія Анатоліївна.  Наші гості дуже яскраво та змістовно розказали про професії та спеціальності, які можна отримати на базі 9 класу та 11 класу, умови вступу та надали перелік документів для вступу. Також учні отримали інформацію про підготовчі курси та отримали посилання на групи коледжу в соціальних мережах.

Виховна година з профорієнтації « ХОЧУ – МОЖУ – ТРЕБА»

                    Необхідно збудити думку дитини до ремесла. 

Таким чином, у праці зростатиме душа,

 і людина стане майстром своєї справи.

 К. Ушинський

В рамках тижня профорієнтації 02.04 для учнів 9 класу була проведена виховна година "Хочу - можу - треба"

Мета: - З’ясувати рівень знань учнів про професії;
            -  розширити знання дітей про професії;
            - розвивати вміння працювати самостійно та в групах;
            - розвивати вміння планувати та оцінювати свою діяльність;
            - ознайомити з поняттями «професія», «спеціальність»,«посада»;
            - виховувати шанобливе ставлення до людей різних професій

"Життя постійно ставить нас перед вибором. У кожної людини є свобода вибору. Вибір існує щоденно, щохвилини. Різний за своєю серйозністю. Неоднаковий за своїми наслідками. Пройде зовсім небагато часу, і вам доведеться вибирати свій шлях у житті. І дуже важливо не помилитися у виборі шляху. Адже від цього вибору залежить дуже багато: і щастя в житті, і коло спілкування, і інтереси, і матеріальний достаток. Недарма кажуть, що, обираючи професію, людина вибирає свою долю."

Учні переглянули презентацію, з якої дізналися різницю між поняттями: професія, спеціальність, посада, познайомилися з формулою: вдалий вибір  професії = хочу+ можу+ треба, також дізналися про фактори, які обумовлюють вибір людиною професії; про помилки, які роблять при виборі професії; про 7 кроків до зваженого вибору професії.

Наприкінці виховної години, учням було запропоновано перевірити свої знання у світі професій, погравши у гру Доміно "У світі професій".

Тиждень профорієнтації "Ви - майбутнє України!"

                                                                          "Якщо Ви не знаєте, в яку гавань тримати дорогу,                                                                               то  жоден вітер не буде для Вас попутним"

                                                                                                                                            СЕНЕКА          

Вибір професії — невід’ємний етап у житті кожного, хто здатний працювати. Рано чи пізно ми всі виходимо на роздоріжжя, щоб серед тисячі шляхів, обрати свій, єдиний. І справді, дуже нелегко розібратися у такому великому розмаїтті професій. В нашій гімназії з 1 по 5 квітня проходить тиждень професійної орієнтації учнів  «Ви - майбутнє України». 

Протягом тижня учні гімназії, а особливо 9 - класники,  дізнаються чимало нового про широкий світ професій. І ким би вони не мріяли стати, яку б професію собі не обрали, кожен повинен добре знати свою справу, робити її чесно та вміло.

Завдання вчителів допомогти учням з вибором майбутньої професії, щоб вони принесли їм радість, моральне й духовне задоволення, адже вдало обрана професія – ключ до успіху.

Так,  практичний психолог Голіченко О. В. провела анонімне анкетування  « Мої життєві та професійні плани» https://docs.google.com/forms/d/1DanDYIzj-64-P4QGUVKZI1AY_G9CUidoXMZ_8RpeS2E/edit

Також Ольга Вікторівна запропонувала диференційно - діагностувальний опитувальник  (ДДО)   Є.О.Клімовa,  призначений для відбору на різні типи професій відповідно до класифікації типів професій. 

https://onlinetestpad.com/ua/test/846652-ea-klimova-ddo

Учні отримали інформацію  про сучасні, престижні високооплачувані та дуже модні професії, а також дізналися, що потрібно знати й уміти, щоб бути фахівцем у певній галузі.

https://schoolpsychoolooogist.blogspot.com/2021/04/blog-post_23.html

Почесний гість

                                    

Нещодавно до нашої гімназії завітав наш колишній учень, Федчук Олександр, який наразі несе військову службу та наближає нашу перемогу. Наш гість  не на багато старший за учнів -  старшокласників, з якими зустрічався, але  вже встиг через себе "пропустити"   війну та відчути її холодний подих. 

Олександра дуже тепло  зустріли його вчителі, з гордістю в очах пізнавали  в цьому впевнений у собі юнаку -  справжньому патріоті України, свого колишнього учня.   Сашко у доступній формі розповів школярам про життя на війні, про солдатську єдність, братство, а також наголосив, що дуже важливо здобувати міцні знання, щоб мати змогу потім відбудовувати сильну та могутню країну!

Наприкінці зустрічі, ми подарували Олександру символічні сердечка  - обереги та солодощі для  побратимів та побажання скорішої перемоги та миру!                          

                                                        РАЗОМ   ДО  ПЕРЕМОГИ!