Завдання для опрацювання з 31.10 - 04.11

                  

Понеділок 31.10

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Алгебра	Тема  Множення дробів. Самостійна робота Повторити  п.5 стор.32 Виконати № 154(1,2), 159 (1,2) Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2265379 Тест відкритий до 01.11 20.00
2	Укр. мова	Тема: РМ №6. Контрольний докладний письмовий переказ розповідного тексту з елементами опису пам*яток історії й культури в публіцистичному стилі (за складним планом) з використанням прикладок. "Пам*ятник Шевченкові у Львові" Уважно переглянути відеоматеріали https://www.youtube.com/watch?v=UHVlofH77U8 Після перегляду переходимо за покликанням, читаємо повторно текст, записуємо в зошит план та докладно письмово переказуємо текст за планом  https://docs.google.com/document/d/1g07vhBwTaMTSk-aReHDtFWsRDi3DghdvRBP5dqktOIA/edit?usp=sharing.
3	Фіз. культура	Правила т/б. Варiативний модуль "Волейбол". Виконувати ЗРВ ,за відео посиланням. Спец вправи для розвитку сили верхніх та нижніх кінцівок,(завдання виконаних вправ, присилайте  в приватне повідомлення на  вайбер). https://youtu.be/R5CeN44bucA https://youtu.be/L9Zagw2AORM Переглянути відео за посиланням. Техніка прийому та передачі м'яча двома руками зверху:                                    https://youtu.be/aagHDF9a2Go            Прийом та передача м'яча двома руками знизу через сітку :                            https://youtu.be/647L__Ag9yA Рухаємся активно. Бажаю вам здоров'я і насолоди від спорту.
4	Укр. література	Тема: Т.Г. Шевченко "Мені однаково, чи буду...". Роздуми автора про власну долю, долю України Опрацювати ст. 41 та переглянути відеоматеріали за темою уроку https://www.youtube.com/watch?v=qIwS8byp05E, виписати з відео літ. паспорт поезії (жанр, тема, ідея, основна думка, худ.засоби). Прослухати виконання поезії Кузьмою Скрябіним https://www.youtube.com/watch?v=j6mbUJoLCUA Вивчити НАПАМ*ЯТЬ поезію "Мені однаково чи буду"
5	Фізика	Тема. Агрегатні стани речовини.Кристалічні та аморфні тіла. Дз опрацювати відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=BXdEoUX07yo Прочитати §10. Розв’язати Впр.10 №1-3 Виконати онлайн вправу https://learningapps.org/3002102
6	Англ. мова	Тема "In fashion" 1) Vocabulary (SB p. 20 ex. 1) - з'єднати малюнки зі словами, вивчити нові слова suit [suːt] костюм top [tɑːp]  верхня частина жіночого одягу без рукавів, майка, топ trousers [ˈtraʊzəz] брюки, штани gloves [ɡlʌvz] рукавички tracksuit [ˈtræksuːt] спортивний костюм jumper [ˈdʒʌmpə] джемпер, светр sandals [ˈsændəlz] босоніжки coat [ˈkəʊt] пальто shirt [ʃɜːt] сорочка skirt [skɜːt] спідниця tie [taɪ] краватка blouse [ˈblaʊz] блузка   Слова, які завжди вживаються лише в множині в англійській мові (записати та запам'ятати): clothes (одяг), trousers, shorts (шорти), jeans (джинси), pajamas [pəˈdʒɑːməz] піжама.   2) Answer the questions What do you like wearing? - I like wearing jeans .... but I don`t like ... . Do you wear ....? - Yes, I love ... / No, I don`t wear things like that.   3) Grammar (SB p. 21 ex. 3, p. 64 too/enough, one/ones) too - занадто, забагато (більше, ніж достатньо), стоїть перед прикметником (adjective) або прислівником (adverb). Має негативне значення This coffee is too hot. (Кава занадто гаряча). I can`t drink it. (Я не можу її пити). enough [i`nʌf] - достатньо, пишемо перед іменником (noun), але після прикметника (adjective) чи прислівника (adverb). Має позитивне значення The weather is warm enough for a picnic. (Погода достатньо тепла для пікніку.) SB p. 21 ex. 3A (вставити too або enough)   one/ones  - ставимо замість іменників, аби уникнути повторення (Я купив дві книги: нову і стару. - Ми не повторюємо слово книга після нову і стару, бо знаємо що мова йде про книгу.) one - стає на місце іменника в однині, щоб уникнути його повторення: Which coat is yours? The black one. — Яке пальто твоє? Чорне (не повторюємо слово пальто). ones - стає на місце іменника в множині, щоб уникнути його повторення:  Which shoes do you like? The brown ones. - Яке взуття тобі подобається? Коричневе (не повторюємо слово взуття).   Homework WB p. 82 ex. A (написати у що одягнені люди), C (скласти речення зі словами на малюнку та too/enough - перші 4 речення), виписати нові слова з транскрипцією та вивчити їх.
7	Трудове навчання	Проєкт № 2 Об’єкт проєктної діяльності :Сумка, наплічник (8 годин) Основна технологія: технологія виготовлення швейних виробів машинним способом Додаткова технологія: технологія вишивання шовковими стрічками  Тема: Інструктаж з ТБ поведінки на уроках трудового навчання. та інструменти для виготовлення. Ознайомлення зі зразками сумок (рюкзаків). Мода в світі сумок. Еволюція і історія сумки. Види сумок і рюкзаків, їх призначення. Конструкційні матеріали Вибір об’єкта проєктування . Вимоги до об’єкта проєктування. Планування роботи з виконання проєкту. Добір матеріалів для виготовлення сумки (рюкзака), визначення їх кількості. Інструменти, пристосування,  Санітарно-гігієнічні вимоги, правила безпечної праці та особливості організації робочого місця.    Опрацювати  матеріал: https://mis.ua/ua/articles/sumki-istoriia-i-sovremennost. Сумки. Історія і сучасність. https://podskazok.net/ua/moda-ta-styl/vydy-zhinochykh-sumok.html -Види жіночих сумок.

Вівторок 01.11

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Всесвітня історія	Тема. Реформація і її поширення в країнах Західної Європи. Переглянути:https://www.youtube.com/watch?v=eRVzWqNOjTc&ab_channel=%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2 Опрацювати параграф 6. Виконати: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5470890
2	Геометрія	Тема Розв’язування задач. Самостійна р обота Повторити п .2 -6 Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6759082 тест відкритий до 20.00  01.11.
3	Географія	Тема уроку : Форми земної поверхні . Простягання низовин , височин , гір , річкових долин. Переглянути відео , зробити короткий запис  https://www.youtube.com/watch?v=pp3pqiAPRLI&list=PLuKEIL5ZUv-UHiMSsge7C8jApffY4645u&index=14 Опрацювати 14 параграф. Зробити тест повторення з вивчених тем. https://naurok.com.ua/test/8-klas-geografiya-uzagalnennya-znan-z-temi-geografichniy-prostir-ukra-ni-1097810.html
4	Фіз.культура	Правила т/б. Варiативний модуль "Волейбол". Виконувати ЗРВ ,за відео посиланням. Спец вправи для розвитку швидкісно силових якостей,(завдання виконаних вправ, присилайте  в приватне повідомлення на  вайбер). https://youtu.be/R5CeN44bucA https://youtu.be/261vHD0Wevs Переглянути відео за посиланням. Взаємодії гравців задньої та передньої лінії під час прийому м'яча. https://youtu.be/8OcYLqlvoCg Навчальна гра волейбол переглянути відео. https://youtu.be/m24SFulmHfU Рухаємся активно. Бажаю вам здоров'я і насолоди від спорту.
5	Укр. мова	Тема: Додаток як другорядний член речення Опрацювати п. 15, вивчити правила ст. 53, переглянути відеоматеріали за темою уроку https://www.youtube.com/watch?v=R-v6p9wJtos. Виконати вправу з будиночком ст 56. Повторити правила написання прикладок ст. 50 та пройти онлайн тестування https://vseosvita.ua/test/start/lpb993 (відкрито до 02.11 18.00) Не забуваємо ВЧАСНО надсилати виконані завдання в особисті повідомлення!
6	Заруб. літ.	Есхіл (бл. 525–бл. 456 рр. до н. е.). «Прометей закутий». Значення творчості Есхіла для розвитку європейської драми і театру. Утілення міфу про Прометея у трагедії «Прометей закутий». Матеріали до уроку:   Експрес-урок: https://www.youtube.com/watch?v=IcU__L7PwYg&list=PLuKEIL5ZUv-X7IYNt0z4owAlvKhpa8LWg&index=12 ДЗ. Опрацювати с.94-103 підручника.Перевірка знань: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4652907
7	інформатика	Тема:  ІБЖД. Пошук та заміна фрагментів тексту -          Опрацювати матеріал презентації за посиланням: https://docs.google.com/presentation/d/1kiWjzr5XRuIlqDYNZGHQ7sEjZJTkpMRi/edit?usp=sharing&ouid=100276375463896360034&rtpof=true&sd=true АБО Стр. 61 – 69 підручника, виконати  завдання 3 стр. 69

Середа 02.11

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Геометрія	Тема: Розв’язування задач і вправ Повторити  п 2 – 6, підготуватись до к.р Задачі скину в групу
2	Фізика	Тема. Агрегатні стани речовини. Фізичні властивостей твердих тіл, рідин і газів. Кристалічні та аморфні тіла. Дз опрацювати відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=BXdEoUX07yo Прочитати §10. Розв’язати Впр.10 №1-3 Виконати онлайн вправу https://learningapps.org/3002102
3	Біологія	Онлайн консультація на 3 уроці. Тема уроку : Газообмін у легенях і тканинах Переглянути відео,зробити короткий запис. https://www.youtube.com/watch?v=XEjDziQFajM
4	Алгебра	Тема:  Ділення раціональних дробів. Опрацювати  п.5 стор. 33 Виконати № 150 (1, 3, 5),  152 ( 3, 4, 5)
5	Історія України	Тема. Повторення. Перші Січі. Дмитро Вишневецький. Запорозька Січ - Козацька республіка. Опрацювати § 13. Переглянути:https://www.youtube.com/watch?v=SUrPgqlu5jo&ab_channel=kafk Виконати тест:https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6435467
6	Заруб. літер.	Есхіл (бл. 525–бл. 456 рр. до н. е.). «Прометей закутий». Основний конфлікт трагедії. «Дари» Прометея людству. Ідеї служіння, самопожертви, свободи. Відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=okXAHUeSYOk ДЗ. Знати зміст уривку трагедії. Пройти о-т:  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5636822
7	Історія України	Див. вище

Четвер 03.11

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Англійська мова	Тема "How much is it?"  Thursday, the 3d of November Classwork 1) Vocabulary (SB p. 22 ex. 1 A, B) SB p. 22 ex. 1 A - прослухати та прочитати цінники. В нас ціни в євро та центах, якщо ціна €16.88 - означає 16 euros and 88 cents  1€ = 100 cents Позначка валюти в англійській мові ставиться перед числом. https://drive.google.com/file/d/1bdc3MbtMCiTwB-vcGWUB84rovRh_HVrz/view?usp=share_link Сполучник «and» використовується перед десятками, а якщо десятків немає – перед одиницями, починаючи з сотень: one hundred and twenty-three (123); four hundred and seven (407); three thousand five hundred and thirty-eight (3,538); seventy-three thousand and five (73,005); five million three hundred thousand and fifty (5,300,050). Повторити числівники можна тут https://loveenglish.org/cardinal-numbers/ SB p. 22 ex. 1 B - з'єднати товар з цінником за аудіозаписом https://drive.google.com/file/d/15h8KA-G7JdnkEE9wC4YVAqNredDrOhZa/view?usp=share_link 2) Read (SB p. 22 ex. 2 A) - прочитати або прослухати текст, перекласти  https://drive.google.com/file/d/1auZzF7Le5UgkgLt46OiOXppCQFRiZULm/view?usp=share_link SB p. 22 ex. 2 В - заповнити таблицю даними з тексту. Поставити галочки у правильному стовпчику, наприклад, з тексту бачимо, що CDX3 - це CD player, тому галочку ставимо у стовпчику CD. У стовпчику Price - пишемо ціну, з тексту CDX3 коштує €195. Homework WB p. 84 ex. A - перші 5 цінників. Де є ціна на ціннику, прописуємо повністю словами ціну, наприклад, €98.87 - ninety-eight euros and eighty-seven cents. Де навпаки прописана ціна словами- записуємо цифрами.
2	Укр. література	Тема: "Або щось добре, або велике ледащо". Підсумковий урок за творчістю Т.Г. Шевченка Ми скористаємося з Вами методом "ФІШБОУН" і висловимо свої думки на тему "Чому Шевченко є прикладом для молоді"  Для цього намалюйте у зошиті скелет риби  (біля голови рибини запишіть тему "Чому Шевченко є прикладом для молоді", а на кожній кісточці запишіть свої думки із зазначеної теми, опираючись на отриманні знання, вивчені твори та зробіть загальний висновок (хвіст риби) Приклад  https://www.google.com/search?q=%D1%84%D1%96%D1%88%D0%B1%D0%BE%D1%83%D0%BD+%D0%B7%D0%B0+%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E+%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0&sxsrf=ALiCzsY7AmB_U3jVinTfQFfjMxh9ZmzGKg:1667379764056&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjQ86rUkY_7AhWmmIsKHXCyCcEQ_AUoAnoECAEQBA&biw=1280&bih=913&dpr=1#imgrc=YcWm_9GEgY6WMM
3	фізика	Тема. Плавлення. Кристалізація.Температура плавлення Опрацювати відеоурок за посиланням https://probapera.org/publication/13/55272/plavlennya-ta-krystalizatsiya.html Виконати тест-квест “Плавлення.Кристалізація” Опрацювати §11та відео за посиланнямhttps://www.youtube.com/watch?v=uwoCv-Hiwgc&t=20s Розв’язати Впр.11 №1,2,5.
4	Фіз.культура	Правила т/б. Варiативний модуль "Волейбол". Виконувати ЗРВ ,за відео посиланням. Спец вправи для розвитку швидкості,(завдання виконаних вправ, присилайте  в приватне повідомлення на  вайбер). https://youtu.be/R5CeN44bucA https://youtu.be/F2btw5PZAdM Переглянути відео за посиланням.Прямий нападаючий удар https://youtu.be/RL4HlwXfjYk https://youtu.be/iOPryepYcfw Блокування нападаючого удару. https://youtu.be/APc_yypcUMg Пройти тест за посиланням: http://join.naurok.ua/ код доступу (7279863) Рухаємся активно. Бажаю вам здоров'я і насолоди від спорту.
5	географія	Тема уроку : Форми земної поверхні . Простягання низовин , височин , гір , річкових долин. Переглянути відео , зробити короткий запис  https://www.youtube.com/watch?v=pMdXnbJFrfU   Опрацювати 15параграф.
6	Укр. мова	Тема: Урок -практикум. Другорядні члени речення: означення, додаток: способи їх вираження. Повторити правила п. 12, 14 ст. 43,49-50 (означення, різновиди, прикладка як різновид означення) після цього пройти онлайн тест https://vseosvita.ua/test/start/hmo799 Повторити правила п. 15 ст 53 (додаток) після цього пройти онлайн тест на закріплення матеріалу https://vseosvita.ua/test/start/qve859 (тести відкрито на час уроку) Письмово в зошит: виписати 3 прислів*я чи приказки про мову, підкреслити граматичну основу, додатки та означення, вказати їх види. Наприклад: Слово до слова - зложиться мова (слово підмет виражений іменником, простий;   до слова додаток виражений прийменником з іменником непрямий; мова підмет, виражений іменником - простий; зложиться - присудок, виражений дієсловом простий,) Примітка: у зразку прописано, а ви в зошиті підкреслюєте і надписуєте види над вказаними членами речення!
7	мистецтво	Тема: Готика.  Д/З: Переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=Z4lz3qRZUdM  Виконати один із варіантів ст. 62-63 (підр.)

П'ятниця 04.11

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	алгебра	Тема Ділення раціональних дробів. Повторити п. 5 стор. 33 Виконати № 156
2	Укр. мова	Тема: Обставина як другорядний член речення. Види обставин Опрацювати п. 16, вивчити правило, що називають обставиною, звернути сособливу увагу на таблицю "Види обставин" ст. 58. переглянути відеоматеріали за темою уроку: https://www.youtube.com/watch?v=j05URdEwfRk (обставина як другорядний член речення) https://www.youtube.com/watch?v=U4wQbaLpymE (види обставин) Виконати до класної роботи Впр.2 ст. 58, до домашньої вправу з будиночком ст. 61
3	біологія	Онлайн консультація на 3 уроці. Тема уроку :Профілактика захворювань дихальної системи  Переглянути відео,зробити короткий запис.  https://www.youtube.com/watch?v=FETmPh2c9CY
4	хімія	Асинхронно Тема. 1. Характеристика хімічних елементів за їх місцем у Періодичній системі та будовою атома. Завдання： опрацювати пар. 14, 15.Виконати завд.4 (стор.79).
5	інформатика	Тема: ІБЖД. Створення багаторівневих списків, розділів 1.     Опрацювати матеріал   https://docs.google.com/presentation/d/1qUD0Vst3OUTWMOeiaTZ6U5-4uAUTLPPL/edit?usp=sharing&ouid=100276375463896360034&rtpof=true&sd=true АБО  стр 69 – 71 підручника 2    Виконати завдання за відео – інструкцією «Створення списку пір року» https://youtu.be/2D7g0GcxCiU (Виконану роботу надіслати)
6	основи здоров’я	Тема: «Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів. Види й ознаки вибухонебезпечних предметів Ідентифікація загроз: міни (протипіхотні, протитранспортні), боєприпаси (що не вибухнули), детонатори/підривники, саморобні вибухові пристрої та міни-пастки, набої. Ознаки небезпечних територій Позначення/маркування небезпечних територій («Небезпечно міни» та інші). Правила поведінки під час: виявлення вибухонебезпечних предметів, якщо опинились на замінованій території або стали свідком інциденту на мінному полі. Небезпека самостійного маркування вибухонебезпечного предмета у безпосередньої близькості від нього. Взаємодія з рятувальними службами» Переглянути відео «Порядок дій та правила поведінки у разі виявлення вибухонебезпечних предметів», за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=EX4G1t6c_dE Переглянути відео «Мінна безпека», за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=XAs_uq3T8Ps Переглянути відео «Як працюють рятувальники під час воєнного стану», за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=Y0Zx7teqy1E, https://www.youtube.com/watch?v=eYGaC69wQ8E Тема: «Безпека харчування. Вибір харчових продуктів. Традиційні і сучасні системи харчування» Переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=BHZ12kmCi54 Д/з: Опрацювати § 9, у підручнику. Виконати тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9156428, Код доступу 9156428 Відкритий до 11.11.22 (18:00)
7	хімія	Асинхронний режим Значення періодичного закону. Дом. завд. Опрацювати пар. 16.