Завдання для опрацювання з 09.01 - 13.01

 

                                                                             ПОНЕДІЛОК 09.01

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Алгебра	Тема: Функція у = , її графік і властивості. Повторити п. 10 стор . 69 – 71 Виконати № 323, 325 (1, 3)
2	Укр. мова	Тема: Просте ускладнене речення.  Однорідні члени речення (зі сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв"язком). Навчальне читання мовчки тексту публіцистичного стилю Опрацювати п. 26, знати і вміти застосовувати правила ст. 94-95. Уважно переглянути відеоматеріали за темою уроку https://www.youtube.com/watch?v=nwMxZczOmAs Звернути увагу на рубрику "Культура слова" ст. 97, вик. Впр. з будиночком ст. 97   Перейти за посилання  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2642252, спершу прочитати мовчки текст, зрозуміти, потім пройти тестування за змістом
3	Фіз. культура	Варiативний модуль "Баскетбол". Правила гри. https://youtu.be/ba0tcoRHbjY Правила безпеки під час занять баскетболом. https://youtu.be/bCaI_qtlHyU Виконувати ЗРВ баскетболіста ,за відео посиланням, (завдання виконаних вправ, присилаєте в приватне повідомлення на  вайбер). https://youtu.be/S4cgqShqc7k Переглянути відео за посиланням. Способи пересування гравців. https://youtu.be/3Uj02pg4xHQ Види передач та кидків м'яча. https://youtu.be/tUEjM4ljgao
4	Укр. література	Тема: І. Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга  Уважно переглянути відеоматеріали  та статтю з підручника за темою уроку https://www.youtube.com/watch?v=JCtdVQ_o3Vc, записати в зошит у вигляді плану основні біографічні відомості драматурга, усно вміти пояснювати поняття "театр корифеїв". Починаємо читати п"єсу "Сто тисяч"
5	Заруб. літер.	Епоха Відродження (Ренесансу) в Європі. Гуманізм. Культ античності. Характерні риси ренесансної культури і літератури. Опрацювати с. 178-180 підручника. Переглянути відео урок: https://www.youtube.com/watch?v=R-aZmnfzCUE  Пройти о-т: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1004292
6	Англ. мова	Monday, the 9th of January Classwork What`s wrong with you? Тема уроку "What`s wrong with you?" - це запитання, яке зазвичай вживається аби запитати про чиєсь здоров'я "Як ти?"   1. Vocabulary  Записати в зошит: a pain – біль (гострий, раптовий) an ache [eik] – біль (безперервний, суцільний) (За допомогою іменника  ache - можемо утворювати назви illnesses (хвороб) a backache - біль у спині an earache - біль у вусі a headache -  головний біль a stomach ache - біль у животі  a toothache -  зубний біль a cough [kɒf] -  кашель the flu - грип a sore throat [sɔː θrəʊt] - біль у горлі a сold - застуда  fever [fi͟ːvə(r)] – лихоманка a temperature - температура   2. SB p. 34 ex. 1  Прочитати речення під малюнком та підкреслити назви захворювань, наприклад, earache. Перекласти речення та підписати на малюнку імена тих, хто має це захворювання. Наприклад, 1. Roger (Roger has got a cough). 3. SB p. 34 ex. 2 А - прочитати, перекласти текст, позначити малюнки (a-d, стр.34-35) до абзаців тексту.   Hometask Вивчити нові слова (назви хвороб) WB p. 92 ex. A - вписати потрібні слова під малюнки    Дати відповіді на запитання в зошиті (згідно тексту с. 34) 1. When did people use to put a hot onion into their ear? 2. How does hot air from a hairdryer help earache? 3. What`s the best thing to do if you`ve got earache? 4. What will your doctor give you if you`ve got earache?   Знайти в Інтернеті 1 прислів'я про здоров'я на англійській мові (обов'язково знати його переклад) Наприклад, Good health is above wealth. - Здоров’я важливіше за гроші.
7	Трудове навчання	Проєкт 3. Об’єкт проєктної діяльності : Елементи ландшафтного дизайну ( 9 годин) Основна технологія: технологія ландшафтного дизайну Інструктж з ТБ поведінки  Історія розвитку ландшафтного дизайну. Особливості дизайну насаджень садів різних країн та епох. Основні принципи створення сприятливого середовища для відпочинку людини Переглянути посилання:https://vseosvita.ua/library/prezentacia-ponatta-pro-landsaftnij-dizajn-442295.html Презентація «Поняття про ландшафтний дизайн»https://www.youtube.com/watch?v=EqBzyramCKg Ландшафтний дизайн як засіб організації середовища.https://vseosvita.ua/library/prezentacia-ponatta-pro-landsaftnij-dizajn-442295.html

                                                                  

ВІВТОРОК 10.01

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Всесвітня історія	Повторення. Тема. Англійська революція. Олівер Кромвель. Утвердження парламентаризму. «Білль про права». Опрацювати § 15. Переглянути:https://www.youtube.com/watch?v=FHLZHDWfHmQ&ab_channel=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9 Виконати тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1294761 Завдання необхідно виконати до  15 січня 22:00
2	Геометрія	Тема  Ознаки подібності трикутників. Опрацювати п. 13 – 14 стор. 91, 102 – 103 Переглянути відео за посиланням https://youtu.be/1x2wgUI58VY Виконати № 454, 456
3	Географія	Тема уроку : Басейн річки.Будова річки. Переглянути відео , зробити короткий запис https://www.youtube.com/watch?v=gzCoCSlasDQ Опрацювати 28 параграф. Виконати Практичну роботу сторінка 145.
4	Фіз.культура	Правила т/б. Варiативний модуль "Баскетбол". Правила гри. https://youtu.be/ba0tcoRHbjY Виконувати ЗРВ баскетболіста ,за відео посиланням, (завдання виконаних вправ, присилаєте в приватне повідомлення на  вайбер). https://youtu.be/S4cgqShqc7k Переглянути відео за посиланням. Способи пересування гравців. https://youtu.be/jyEyCQGbTXQ https://youtu.be/3Uj02pg4xHQ Види передач та кидків м'яча. https://youtu.be/srMIk_moYuI https://youtu.be/tUEjM4ljgao
5	Укр. мова	Онлайн консультація Тема: Поширені і непоширені однорідні члени речення Уважно переглянути відеоматеріали за темою уроку, активно за ними попрацювати https://www.youtube.com/watch?v=G_S77MxbjpY, повторити правила с. 94-95  Виконати Впр. 6 ст. 96. Доповнення до вправи: підкреслити поширені однорідні члени речення.
6	інформатика	Тема: ІБЖД. Створення сайту засобами онлайн – системи конструювання сайтів Опрацювати матеріал за посиланням: https://docs.google.com/presentation/d/1tiSPhCgUrAREH2VkWk4bZspR9g3iJMyk/edit?usp=sharing&ouid=100276375463896360034&rtpof=true&sd=true АБО стр. 111-116  Виконати завдання 5 (стр. 116) підручника

СЕРЕДА 11.01

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Геометрія	Тема:  Ознаки подібності трикутників.  Повторити  п. 13 – 14 стор. 91, 102 – 103 Переглянути відео за посиланням ( за потреби) https://youtu.be/1x2wgUI58VY Виконати № 492, 495 Виконати тест « На Урок» за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8066342 Тест відкритий до 20.00  16.01
2	Фізика	Тема. Електричні явища.Електризація тіл.Електричний заряд та електрична взаємодія Опрацювати § 19, Впр.19 №1-4  Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NQoHjm94Xv4 цікаві досліди https://www.youtube.com/watch?v=i18jgNXTVGk
3	Біологія	Тема уроку : Видільна система. Переглянути відео,зробити короткий запис. https://www.youtube.com/watch?v=pU8dl5-yAnE Опрацювати 24 параграф.
4	Алгебра	Тема Функція у = , її графік і властивості. Самостійна робота. Виконати  № 332 (1) Виконати  тест « На Урок» за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8398838 Тест відкритий до 20.00  12.01
5	Історія України	Тема. Українська козацька держава – Військо Запорозьке. Адміністративно-територіальний устрій. Соціально-економічні реформи. Опрацювати § 24. Виконайте онлайн-вправу «Українська козацька держава — Військо Запорозьке»  https://cutt.ly/Sb8Q0V1 Зробіть скріншот і надішліть в особисті повідомлення.
6	Заруб. літер.
7	Історія України	Тема. Зовнішня політика козацької держави: у пошуку союзників. Переглянути : https://www.youtube.com/watch?v=yIgR9ZKDi9A&ab_channel=%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 Опрацювати § 25. Упорядкувати в зошиті 1 завдання на с.111.

ЧЕТВЕР  12.01

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Англійська мова	Thursday, the 12 th of January Classwork What`s wrong with you? 1) Повторення слів (хвороби) 2) SB p. 35 ex. 2 B (прочитати речення та виправити помилки, згідно тексту)  Наприклад, 1. People used to tie  put a cockroach to their ear. (записати в зошит виправлені речення) 3) Модальне дієслово should  Модальне дієслово should - не змінюється по родам та числам (однина та множина), ставиться перед основним дієсловом, перекладається як "слід, варто". Записати в зошит: + I, you, we, they, he, she, it + should + verb -  I, you, we, they, he, she, it + should not (shouldn`t) + verb ? Should + I, you, we, they, he, she, it + verb   Ми використовуємо  модальне дієслово should: 1. аби попросити чи дати пораду: What should I do? You shouldn't work so hard. (Тобі не слід важко працювати) 2. висловити думку: I think the children should eat more fruit. ( Я вважаю, що дітям слід їсти більше фруктів) 3. висловлювати припущення: We should go to the cinema. There's A nice film on it. (Нам слід піти в кінотеатр. Там показують класний фільм) SB p. 35 ex. 3 (вставити should (варто, слід) або shouldn't (не слід, не варто) Наприклад, 1. Dennis has got a bad cough. Dennis (He) should see the doctor. 4) SB p. 35 ex. 4 - Прослухати аудіозапис та поставити вірні позначки. Посилання на аудіозапис: https://drive.google.com/file/d/1tD2-KaMkFAwLfn6o7CSWhz34PsUAaCEh/view?usp=sharing   5) SB p. 35 ex. 5 - вибрати одну з ситуація (хлопець чи дівчина) та дати їм пораду, що слід зробити з того списку, що розташований під ними, використовуючи You should / You shouldn't ... Homework 1) Повторити слова 2) WB p. 92 ex. C (перші 3 речення - підібрати вірне дієслово в речення та вставити його використовуючи should / shouldn`t) 3) WB p. 93 ex. D (лише другий та третій приклади - скласти речення - поради, використовуючи should / shouldn`t) Наприклад, 1. Mark looks really tired. He shouldn't work long hours. He should relax more. 4) WB p. 93 ex. E (вставити фрази в діалог)
2	Укр. мова	Тема: Смислові відношення між однорідними членами речення (єднальні, протиставні, розділові) Уважно переглянути відеоматеріали за темою уроку, виписати види смислових відношень між однорідними членами речення з прикладами до кожного виду https://www.youtube.com/watch?v=I0gFRkksar0 Письмово: скласти три речення про Україну за схемами, визначити смислові відношення між однорідними членами речення: 1) О, О, О. 2) О, О і О. 3) О і О, і О.  Виконати інтерактивну вправу, скрін результату надіслати в особисті повідомлення: https://learningapps.org/2427245 (для тих, кого не було під час уроку)
3	фізика	Тема.Електричний заряд. Два роди електричних зарядів. Дз Опрацювати § 20 та відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mXGxYDW2XbY Виконати оанлайн тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8795266 та онлайн вправу за посиланням https://learningapps.org/16468893
4	Фіз.культура	Правила т/б. Варiативний модуль "Баскетбол". Правила гри. https://youtu.be/ba0tcoRHbjY Виконувати ЗРВ баскетболіста ,за відео посиланням, (завдання виконаних вправ, присилаєте в приватне повідомлення на  вайбер).   https://youtu.be/S4cgqShqc7k Переглянути відео за посиланням. Протидія атакувальним прийомам суперника. https://youtu.be/kp5Kijitla8 Пройти тест:  http://join.naurok.ua/ код доступу (4640956)
5	географія	Тема уроку : Озера Переглянути відео , зробити короткий запис . https://www.youtube.com/watch?v=0aJl3jGseOw Опрацювати 30 параграф .Виконати Практичну роботу сторінка 150.
6	Укр. літ.	Тема: Трагікомедія "Сто тисяч" - класичний взірець українського "театру корифеїв". ТЛ: драматичний твір (поглиблено), комедія, трагікомедія Переглянути відеоматеріали "Цікаві факти з біографії І. Карпенко - Карого, знати походження псевдоніму драматурга https://www.youtube.com/watch?v=makIlqvmg8k Записати в зошит літ.паспорт трагікомедії, скориставшись посиланням  https://dovidka.biz.ua/sto-tisyach-analiz/ (рік написання, жанр, літ. рід, тема, ідея, основна думка, головні герої, проблематика). Підручник: С. 87-98, прочт І дію п"єси, скласти план до прочитаного, вміти переказувати
7	мистецтво	Тема: Бароко: архітектура, скульптура, живопис. Д/З: Переглянути:  https://www.youtube.com/watch?v=InDVLqcknsM Опрацювати ст. 88-97, виконати один із варіантів ст.96-97.

П'ЯТНИЦЯ 13.01

№	Розклад   уроків	Домашнє  завдання
1	Алгебра	Тема: Розв’язування завдань. Повторити п. 7 – 10 стор. 46 – 69 Виконати № 2, 4, 6, 9 – 11 стор. 79 « Перевір себе» Підготуватись до к. р
2	Укр. мова	Тема: Однорідні члени речення. Урок - практикум Повторити правила п. 26 та записані у зошит. Виконати Впр.2 ст 95, Впр. 3 ст. 96 Виконати на закріплення онлайн тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6786031 (відкрито до 16.01)
3	біологія	Тема уроку : Захворювання органів сечовидільної системи та їх профілактика. Переглянути відео , зробити короткий запис . https://www.youtube.com/watch?v=dbfMVW4HJJg Опрацювати 25 параграф .
4	хімія	Тема 1. Кількість речовини.
5	інформатика	Тема: ІБЖД. Практична робота №5 «Створення сайту з використанням онлайн – системи конструювання сайтів» Виконати завдання за відео – інструкцією за посиланням: https://youtu.be/9FLx_jFzC0g АБО на стр. 117 Файли  - заготовки знаходяться за посилання: https://drive.google.com/drive/folders/1rNxqV45ZA1aY5l94Fkn_JIUTTSM8irQ0?usp=share_link
6	основи здоров’я	Тема: «Уміння вчитися. Складові уміння вчитися. Важливість налаштування на успіх. Бар’єри ефективного навчання» Переглянути відео, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=u7hzBdq9KBY Д/з: Опрацювати §15 за підручником. Виконати у робочому зошиті Практичну роботу № 7 (за під. №7) «Моделювання прийомів ефективного запам’ятовування, концентрації уваги» (сфотографувати та надіслати Ганні Сергіївні).
7	хімія	Тема 2. Розв'язування задач на визначення кількості речовини . Дом. завд.  Опрацювати  пар. 22, виконати завд.3, 4 б). Перенести в зошит таблицю величин.